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GRIFFE DES MOTS
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28 mars 2013

GRIFFONNADE 112 : La lecture en mutation

GRIFFONNADE 112 : La lecture en mutation
On lit encore décidément, mais désormais différemment. "Un livre collectif qui aborde, dans une perspective ouvertement conservatrice, les pratiques de lecture contemporaines. Modifié par une nouvelle donne technologique et scolaire, le rapport au texte...
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25 mars 2013

GRIFFONNADE 111 : Prendre une décision 13

GRIFFONNADE 111 : Prendre une décision 13
Décider par une résolution du problème, ce serait : planter le décor : quels sont les faits, quelle sorte de situation provoquent-ils, comment nommer le problème ? diagnostiquer : quelle analyse fait-on du problème ? (voir message du 21/02/13) énumérer...
14 mars 2013

GRIFFONNADE 110 : Nation, mot canadien ?

GRIFFONNADE 110 : Nation, mot canadien ?
(écho du message du 29/10/2012 ) Invitation à écouter la chronique de Benoît Melançon dans l'émission "Dessine-moi un dimanche" (Radio-Canada). Il s'attarde sur les mots "nation", "nous", "canadien"... Mêmes mots des deux côtés de l'océan. Mêmes sens...
13 mars 2013

GRIFFONNADE 109 : Prendre une décision 12

GRIFFONNADE 109 : Prendre une décision 12
Le plan LASWELL engage, face à une décision à prendre, à cerner ce qui pose question à l'aide de la formule suivante (de sept interrogations habituelles) : qui dit quoi à qui, où, quand, comment et avec quel résultat ? On vise à définir en quels termes,...
12 mars 2013

GRIFFONNADE 108 : Avant de lire un document...

GRIFFONNADE 108 : Avant de lire un document...
Avant même de plonger dans la lecture d'un essai, d'un ouvrage "documentaire" : rechercher dans l'introduction un complément au sommaire, les grandes lignes du contenu, une confirmation du style de l'auteur ; trouver dans la préface le champ théorique...
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1 mars 2013

GRIFFONNADE 107 : Prendre une décision 11

GRIFFONNADE 107 : Prendre une décision 11
(Suite à Griffonnade 103 du 21/02/2013) Prendre une décision à l'aide du plan S.O.S.R.A. consiste à circonscrire "l'objet" appelant une décision de la manière suivante : S : situation - pouvons-nous définir le contexte ? O : observation - pouvons-nous...
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