mardi 6 novembre 2018

GRIFFONNADE 347 : Méthode épicurienne

(suite à la griffonnade 346) La méthode épicurienne consisterait à : identifier un projet de bonheur ; imaginer en quoi ce projet serait défectueux : rechercher des exceptions entre l'objet désiré et le bonheur, pourrait-on posséder cet objet sans être heureux ? Pourrait-on ne pas le posséder et être cependant heureux ? si en effet existe une exception, l'objet désiré ne peut pas être cause nécessaire et suffisante de bonheur ; il faut alors nuancer le projet initial en tenant compte de l'exception ; les vrais besoins... [Lire la suite]
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mercredi 24 avril 2013

GRIFFONNADE 123 : La contreverse

Arthur Schopenhauer,  dans L'art d'avoir toujours raison  explique que, pour réfuter une thèse, la contreverse présente deux modes et utilise deux méthodes. Deux modes :    ad rem : démontrer que la thèse n'est pas en accord avec la nature des choses, la vérité objective absolue ; ad nominem ou ex concesis : démontrer que la thèse contredit d'autres affirmations ou concessions de l'adversaire, la vérité subjective relative. Deux méthodes : réfutation directe : attaquer la thèse dans ses... [Lire la suite]
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dimanche 5 février 2012

GRIFFONNADE 2 : Apprendre

Savons-nous apprendre ? (Source : Tom Barwood, LikeMinds Consulting) "Beaucoup d'entre nous tiennent pour acquis qu'apprendre est une chose que nous devrions savoir faire, et que certains sont de bons apprenants, et d'autres de mauvais apprenants. En réalité, l'apprentissage est un processus actif qui s'acquiert et qui peut s'appliquer à un large éventail de situations. Malheureusement, nombreux sont ceux qui ignorent tout de ce processus actif, car on ne leur a jamais expliqué; ils présument donc qu'ils sont de mauvais apprenants.... [Lire la suite]
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